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blog del 1r ESO E de l'IES Ramon Llull

Taste and flavours. (a bit of help in English for your Spanish homework)

Maybe your “mother tongue” is not English but I found such a nice site about TASTE that I can’t help showing it to you.

I’m sure Emili will not mind this extra help for your Spanish homework. Visit this site, you will like it. It is not only about Taste but about the other senses.

http://library.thinkquest.org/05aug/00386/taste/fun/sweetandsour/sweetandsour.htm

There are some experiments you may want to try…

POST 70

21 Novembre 2009 Posted by | lenguas, vocabulari | | 5 comentaris

Sabores

Para preparar un buen plato, hay que conocer una buena receta pero también tener un buen sentido del gusto y del olfato.
Hablemos de los sabores: ¿cuántos existen? Seguro que conoces el sabor dulce y el salado, los dos más populares. Pero hay más.
No todos los científicos se ponen de acuerdo en el número de sabores.
La teoría clásica distingue cuatro (cada uno de ellos ubicado en una zona concreta de la lengua): dulce, salado, ácido y amargo. Y el siglo XX añadió un quinto sabor: unami

A ver cómo estáis de sabores y gustos:
1. Asocia con un sabor los siguientes alimentos y sustancias: yogur, alcachofa, cebolla, vinagre, limón, cebolla, pimienta, pomelo
2. El glutamato sódico, responsable del unami está presente en las algas o en el queso parmesano. Pero, ¿en qué otros productos, habituales de los supermercados, bares y tiendas de chuches?
3. ¿Qué relación hay entre el sabor de lo que comemos y nuestro olfato?

Tenéis que contestar por escrito las tres preguntas en vuestro cuaderno antes del martes día 24

21 Novembre 2009 Posted by | vocabulari | , | 12 comentaris

La vida es sueño: cuestionario

He tenido que retrasar la publicación del trabajo sobre La vida es sueño porque me recupero de la indigestión provocada por tantos burritos, pasteles, pizzas, manzanas, sopas y sandwitches. Y si encontráis un hueco este fin de semana en medio de vuestros fogones, preparad este cuestionario sobre la obra de teatro que vimos el jueves:
1. ¿Qué es la escenografía teatral?
2. El texto es clásico (¿de qué siglo?), pero la versión que vimos, ¿es clásica o moderna?
3. ¿Por qué había sólo tres actores?
4. ¿Qué actor te pareció mejor?
5. ¿Qué parte del argumento se parece al de los culebrones de TV?
Tenéis que contestar estas preguntas por escrito en vuestro cuaderno antes del lunes 23. Las comentaremos en clase el mismo lunes

21 Novembre 2009 Posted by | teatro | | 4 comentaris

Words: scrapes, skyscrapers, cities and wounds.

Hi everyone!

Learning words in the void is not fun, You remember the fun theory, don’t you?

Scrape……..  Does this word ring a bell?

What happened to our Molly the other day when she went roller blading?

She was talking on the phone and ……

She showed to you how she scraped her knee.

Skyscraper is a nice word, isn’t it? it has the word scrape in it too.

Anyway, we are learning about the city, and in our city there are not many skyscrapers.

1)What is the highest building in Palma you can think of? Do you know where the one in the photo is?

2)Do you like skyscrapers?

Scrapes are quite common among chidren, and skaters, and footballplayers..

3)When was the last time you had a scrape?  Do you remember?

Go to this site watch a short video on what to do when you suffer a scrape or a cut.

http://familydoctor.org/online/famdocen/home/healthy/firstaid/after-injury/041.html

4) Did you learn any new word after watching the video? Was it difficult to understand?


Remember, words can appear in very different situations…

Sometimes they almost touch the sky...  and sometimes… hurt.

POST 69

HOMEWORK:  Watch the video and answer the 4 questions posting a comment to the blog.

21 Novembre 2009 Posted by | lenguas, vocabulari | , , | 22 comentaris