castígate

blog del 1r ESO E de l'IES Ramon Llull

1.ca.1 (D/E) SALUT GENS MALALTÍS.

Uep, al•lots i al•lotes! Com anam? Un salut de benvinguda a començament de curs. Suposam que teniu moltes ganes de treballar i l’objectiu clar d’aprendre de la millor manera possible.
Començarem amb una frase de Biel Mesquida: “El gran esforç per recollir la pols dels sentit en el buit de la paraula és un recomençament continu”.
DEURES PER DIMARTS DIA 18:
1) Comentar aquesta frase.
2) Relacionar-la amb el mite de Sísif.

Si us resulta difícil d’entendre la frase, dividiu-la en parts, anau paraula per paraula. Recordau que alguns mots estan en sentit literal però altres són metàfores. Per exemple en parlar de “recollir la pols”, no es refereix a agranar ca nostra o passar l’aspiradora, sinó que fa referència a petites coses sense gaire importància.
Una altra ajuda. Sísif és un personatge de la mitologia grega, fill d’Èol, el déu del vent, condemnat per Zeus a empènyer eternament fins el cim d’una muntanya una enorme roca que, un cop a dalt, torna rodolar sempre cap el fons de la vall, i així sense aturar.

Ànim i que l’entusiasme duri tot el curs.

Anuncis

16 Setembre 2012 Posted by | Uncategorized | , , | Deixa un comentari

Schöne Sommerferien!

Liebe Schüler und Schülerinnen,
ich wünsche euch schöne Sommerferien und einen guten Start ins nächste Schuljahr. Tschüs, Kinder!

17 Juny 2010 Posted by | lenguas, Uncategorized | 1 comentari

Was essen wir heute Abend?

Hallo,

ich koche heute Abend Spaghetti mit Fleischsauce. Aber wir haben keine Tomaten und kein Fleisch, aber ich arbeite bis 20:00. Kaufst du die Tomaten und das Fleisch? Und Eis? Mmh, ich liebe Schokoladeneis!!

Aber magst du Spaguetti? Vielleicht besser Bratwurst? Dann Bratwurst! Ich habe aber keine Bratwürste?! Was meinst du Spaghetti oder Bratwurst?!

Bitte antworte schnell!!

………….

7 Mai 2010 Posted by | deures, lenguas, Uncategorized | 13 comentaris

3.ca.4 EL MERCAT DE L’OLIVAR

El proper dilluns, dia 3 de maig, anirem a visitar el mercat de l’Olivar, el més gran de Palma. Pel camí veurem altres llocs dedicats a restauració o a transaccions comercials amb elements alimentaris, com algunes botigues de productes típics mallorquins.
L’edifici del mercat de l’Olivar, situat a la plaça del mateix nom, va ser dissenyat per l’arquitecte Gaspar Bennàssar, el mateix que va fer el col·legi Jaume I, la plaça de toros o l’edifici de Zara, al passeig del Born. Però no l’acabà ell, sinó que finalitzà el mercat l’arquitecte Gabriel Alomar, el mateix que dissenyà l’avinguda de Jaume III.
L’edifici s’inaugurà el 1951 i va ser reformat el 1977 i el 1984. El soterrani, que ara serveix d’aparcament, antigament era el magatzem i hi havia una fàbrica de gel i les cambres frigorífiques.
La façana principal té unes escales de pedra calcària i uns arcs de mig punt. Hi ha l’escultura, obra de Tomàs Vila, dedicada al pagès mallorquí, que abans estava situada al final del Carrer Aragó, devora on ara hi ha el Corte Inglés de les avingudes.
El mercat de l’Olivar té una oficina d’informació al consumidor, una biblioteca, serveis administratius i sanitaris, un restaurant i cinc bars. Les parades estan dividides en carnisseria, xarcuteria i salaons, fruites i verdures i peixateria.
A veure si hi tornau anar a comprar alguna cosa. Bon profit.

26 Abril 2010 Posted by | català, Uncategorized | , | 4 comentaris

3.ca.3 ALIMENTACIÓ

Aquest trimestre tractarem, entre d’altes, el tema de l’alimentació. Per a començar, hem pensat que anirem el divendres a berenar al bar del nostre institut. També visitarem el mercat de l’Olivar i altres botigues de menjars tradicionals mallorquins que poguem trobar pel camí.
L’alimentació, juntament amb la higiene i l’exercici físic combinat amb el descans, és una passa prèvia per arribar a aconseguir una bona salut. Si el nostre cos no està ben alimentat no podrà tenir l’energia necessària per a estar sa. Una dieta correcta ha de ser com a mínim variada. Ha de tenir de tot. A més, també és important que cada dia ens alimentem com cal, i a les hores adequades. L’esmorzar és un moment clau. No podem anar a fer feina sense haver ingerit uns aliments necessaris. Els nostres hàbits alimentaris ens ajudaran a tenir un cos més saludable.

21 Abril 2010 Posted by | català, Uncategorized | , , | 4 comentaris

3.ca.2 LA FLOR ROMANIAL

La Flor Romanial és una rondalla mallorquina que segueix les pautes de la majoria de contes populars. Hi ha una necessitat i el protagonista surt per a trobar allò que li pot solucionar els problemes. Pel camí troba algú que li dona un objecte màgic que l’ajudarà. Al final, com és lògic, l’heroi en surt sa i estalvi de tots els perills i aventures, fins i tot de l’enveja del seu germà.
Quins elements coincideixen amb L’amor de les tres taronges?
Quines característiques úniques hi ha a la Flor Romanial?

15 Abril 2010 Posted by | català, Uncategorized | , | 5 comentaris

3.ca.1. SALUTACIÓ

Avui hem començat el tercer i dfinitiu trimestre. En primer lloc us vull animar a aconseguir millorar i obtenir una bona nota i aprendre moltes coses noves. Ànim!

12 Abril 2010 Posted by | català, Uncategorized | | 5 comentaris

2.ca.15 PASQUA

Bé, criatures, ja arriben les vacances de Pasqua. Uns dies sense classes de català. Paciència i resignació! Però perquè no tengueu tant de sofriment, fareu uns treballets que us tendran entretinguts.
a) Les activitats d’una fotocòpia que heu de pensar a demanar al professor de català (sí, aquell barbut i no gaire melenut que ve quatre cops a la setmana a la vostra classe).
b) Un comentari sobre la sortida al taller de poesia de La Caixa. (un foli per una cara com a màxim, que després em donau massa feina per a corregir).
c) Una redacció sobre el següent tema: Quan el sol va sortir de nit. (imaginació al poder. Res de explicacions científiques, sinó literatura pura).
d) Deu versos ecologistes de 7 síl•labes, amb rima consonant sobre un tema de medi ambient. (recordau tot el que hem après a classe i a La Caixa).

Tot això s’ha d’entregar en folis grapats, escrits a mà o a impressora, el primer dia de classe després de vacances.
Si no en teniu prou, us aguantau.
Recordau també que heu de seleccionar lliurement el llibre de lectura de la tercera avaluació, i venir amb ganes de fer molta feina durant el darrer trimestre. Que falta menys de mig any perquè ja sigueu alumnes de Segon d’ESO. Però no uns alumnes normals i corrents, sinó alumnes del Ramon Llull.
Hi ha qualque “super-alumne/a” que, a més dels quatre treballs que heu de presentar en vulgui fer voluntàriament algun altre? No li pujaré la nota, però s’entretindrà molt mentre ho fa. Hem d’aprendre a fer feina amb alegria i goig.
Bones vacances i bon treball!

27 Març 2010 Posted by | català, treballs, Uncategorized | , , | 5 comentaris

2.ca.14 SÓLLER I POESIA

Vaja una temporada de sortides! Ara ens toca anar a Sóller amb tren i visitar-hi el Jardí Botànic i el museu de Can Prunera, d’estil modernista.
També tendrem una sortida poètica. Per això cal que repassem les característiques de la poesia: rima, ritme i mètrica. És que sou un artistes!

18 Març 2010 Posted by | català, poesia, Uncategorized | , , | 5 comentaris

2.ca.13 LA COVA DEL DRAC

A partir del poema de Miquel Costa i Llobera “La cova del drac”, aprendrem algunes coses sobre la poesia: métrica, rima i ritme.
Llegeix el poema i realitza aquestes activitats.
1) Explica la història del poema.
2) Compta les síl·labes de cada vers.
3) Indica la rima.
4) Com t’imagines la cova?
5) Com s’il·lumina la cova?
6) Què vol fer el drac amb els que entren a la cova?
7) Com podria despertar-se la princesa?
8) Què és el cigne en realitat?
9) Quina descripció poètica fa l’autor de la cova a la primera estrofa?
10) Indica les imatges màgiques del poema.
11) Indica les imatges de tranquil·litat del poema.

10 Març 2010 Posted by | català, material, Uncategorized | , , | 7 comentaris